2DA. MARATON DE LECTURA 2005
ES UNA EXPERIENCIA ORGANIZADA POR LA FUNDACIÓN LEER EN LA QUE PUEDEN INSCRIBIRSE TODAS LAS ESCUELAS INTERESADAS.
ESTE AÑO, HICIMOS NUESTRA 2DA. MARATON, EL 14 DE NOVIEMBRE. ESE DIA Y DURANTE DOS HORAS, LOS CHICOS, LOS DOCENTES Y LAS FAMILIAS, NOS REUNIMOS A DISFRUTAR DE UN MOMENTO DE ENCUENTRO CON EL PLACER DE LA LECTURA
P. Mi hijo tiene problemas de aprendizaje ¿Cómo hago para inscribirlo en la escuela de Recuperación?
R. La inscripción no es automática. La inscripción se realiza si está indicada por Profesionales del Area de Educación y/o de Salud, luego de evaluar cada historia en particular.
P. ¿Hay fechas de inscripción a la escuela?
R. La inscripción puede realizarse en cualquier momento del año aunque aconsejamos como fecha límite el mes de setiembre de cada año.
P. ¿Cómo es el programa de estudios en la escuela?
R: La enseñanza en la escuela se apoya en el diseño curricular de la Educación General Básica, que rige en la Ciudad de Buenos Aires. De allí seleccionamos los contenidos que los niños deben aprender y los adaptamos a las diferentes necesidades educativas que presenta cada uno.
P. ¿Tienen Educación Física?
R: Sí los chicos tienen, al igual que en la escuela común, Educación Física, Música, Plástica y Tecnología, pero además se proyectan talleres que pueden o no variar cada año: Danzas, Reciclado de Objetos, Taller de Cuentos, Taller de Computación.
P. ¿Cómo está organizada la escuela?
R. La escuela funciona en dos turnos -mañana y tarde- y está organizada en grados al igual que en la escuela primaria común.La escuela cuenta con una directora, una vicedirectora y una secretaria, quienes conforman el Equipo de Conducción. También cuenta en cada turno con un Gabinete Psicopedagógico integrado por psicóloga, Psicopedagoga, Fonoaudióloga y Asistente Social que realizan el seguimiento de los alumnos y la orientación a sus familias.
P. ¿Si a mi hijo lo derivan a esa escuela, puede volver después a la escuela común?
R. Sí!!! Nuestro objetivo es que todo niño que ingresa pueda en algún momento reintegrarse a la escuela común cuando pudo superar las dificultades que lo hicieron ingresar a Recuperación. Nuestra escuela brinda también un servicio de Grados de Recuperación y de Maestros de Apoyo y Maestros integradores,que se desempeñan en las escuelas comunes.
HACENOS LLEGAR TU PREGUNTA.
RADIO EN LA ESCUELA
PLANETA CHICOS: funciona con una dinámica de taller en el que participan algunos grados. El proyecto funciona desde el año pasado y lo coordina Mónica, una de las fonoaudiólogas de la escuela.
TRABAJANDO CON LA DIVERSIDAD
"Para que la escuela siga construyendo subjetividades y creando vínculos sociales necesita reivindicar la igualdad y luchar por ella porque sólo de la igualdad básica puede emerger el reconocimiento de la diferencia"